kunstpädagogische Kolloquium 15. bis 17.11.2024  Universität Mozarteum Salzburg

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Call für das kunstpädagogische Kolloquium Sharing*Teilen übermitteln. Das Ziel dieses Kolloquiums ist es, (Nachwuchs-) Forschende und Studierende, die sich im Bereich Kunst und Bildung sowie aller benachbarten Disziplinen bewegen, im (Um-)Raum Österreich miteinander zu vernetzen. Das Kolloquium findet dieses Jahr vom 15. bis 17.11.2024 an der Universität Mozarteum Salzburg (Department Bildende Künste und Gestaltung, Fachbereich Kunstpädagogik) statt. Alle Details können Sie dem Dokument im Anhang entnehmen. Wir bitten Sie, den Call mit Interessierten in Ihrem Netzwerk zu teilen.

 

Bei Fragen kontaktieren Sie uns gerne unter kunstpaedagogischeskolloquium@moz.ac.at

 

Call Kunstpaedagogisches Kolloquium 2024 Sharing_Teilen

 

TurtleStitch – Code&Craft ArtLab: Einschulungen von April bis Juni in Wien

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TurtleStitch ist eine grafische Programmierumgebung zur Erstellung von Stickmustern für Stickmaschinen, Schneideplotter oder Zeichenroboter. Bis Sommer 2024 bietet das Kinderbüro der Universität Wien kostenfreie Einschulungen im “Code&Craft ArtLab” am DOCK am Wiener Donaukanal an. Die Teilnahme ist auf maximal 10 Personen pro Termin begrenzt.
Mit dem Angebot möchten wir speziell Vermittler*innen aus dem schulischen und freizeitpädagogischen Bereich erreichen. Wir bieten Einschulungen in kostengünstige Stickmaschinen und Schneideplotter, Materialkunde, Informationen zum Fertigungsprozess sowie Einführungen in die Open-Source Software.
Im “Lab” können Teilnehmer*innen auch eine industrielle Stickmaschine nutzen und erhalten Informationen über die neuesten TurtleStitch-Entwicklungen direkt vom Entwicklungsteam.
Die nächsten Termine sind:
Freitag, 26. April 2024 – Fixplatz Reservierung
Samstag, 4. Mai 2024 – Fixplatz Reservierung
Freitag, 10. Mai 2024 – Fixplatz Reservierung
 
Alle sechs weiteren Termine und Anmeldungen finden sich auf unserer Website: https://kinderbuero-uniwien.at/turtlestitch/.
Die Plattform TurtleStitch wird seit vielen Jahren erfolgreich eingesetzt, und eine neue Version erscheint im Herbst 2024. Anmelden, Vorbeikommen und  die vielfältigen gestalterischen Möglichkeiten mit TurtleStitch – auch gleich praktisch – im Code&Craft ArtLab ausprobieren!

Kostenlose Pädagog_innen-Führung im Technischen Museum Wien

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Das Museum als Lernort
Kostenlose Pädagog_innen-Führung im Technischen Museum Wien

TERMIN:
07. Mai 2024 | 16:00 Uhr

In der Führung präsentieren wir die Vielfalt des Technischen Museums Wien und fokussieren uns dabei besonders auf die „Klassiker“: das Bergwerk und die Hochspannungsvorführung. Neben einem vielseitigen Vermittlungsprogramm bieten wir interaktive Erfahrungen zu historischen Sammlungen sowie zu aktuellen Themen wie Digitalisierung, Klimawandel und Gender.

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schulheft 4/23 – 192 Technik und Design. Die neue Dimension der Werkpädagogik

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Technik und Design. Die neue Dimension der Werkpädagogik
Gert Hasenhütl, Hannes Lhotka, Josef Seiter, Marion Starzacher, Cornelia Zobl

„Technik und Design“– so der neue Name für die Werkpädagogik in Österreich.
Der Tenor der neuen Lehrpläne: Handlungsorientiert, Zugänge zur technischen und gestalteten Wirklichkeit schaffen, um eine Basis für Technikmündigkeit zu begründen. Für Kinder und Jugendliche bietet der Werkunterricht die erste – und oftmals einzige – Möglichkeit, sich in der Schule mit den Themen wie Technik, Design, Kreativität und Handwerk auseinanderzusetzen. In drei Abschnitten erklärt dieses schulheft den ganzheitlichen Ansatz der technischen und gestalterischen Bildung, nimmt zu den Rahmenbedingungen des Faches in der Schule Stellung und verweist auf die aktuellen Gestaltungs- und Forschungsprinzipien um Materialität und Material Literacy und exzellente Unterrichtsbeispiele.
ISBN 978-3-7065-6319-2

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Kompetenzen fördern und entwickeln. Das Pädagogikpaket des Bildungsministeriums

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Kinder und Jugendliche wachsen in eine immer komplexer werdende Welt hinein, die sich mit großem Tempo verändert. Aufgabe der Schule ist es, sie optimal darauf vorzubereiten und den Erwerb jener Kompetenzen zu gewährleisten, die sie für eine erfolgreiche Lebensgestaltung benötigen.
Genau darauf zielt das Pädagogik-Paket mit einem Bündel aufeinander abgestimmter Maßnahmen und Instrumente ab: Die Schüler:innen erhalten in der Schule ein zeitgemäßes Rüstzeug, um ihr Leben als selbstbewusste, eigenständig denkende Menschen gestalten und Verantwortung für sich und die Gesellschaft übernehmen zu können. Dies gelingt durch einen Unterricht, der noch stärker als bisher auf den kontinuierlichen und systematischen Aufbau von Kompetenzen ausgerichtet ist.
Fachliche und überfachliche Kompetenzen sind dabei für Schüler:innen gleichermaßen von Bedeutung. Neben dem Erwerb fachlicher Grundkompetenzen bekommt somit auch der Aufbau personaler und sozialer Kompetenzen einen höheren Stellenwert. Die 21st Century Skills werden gestärkt: Kommunikation, Kooperation, Kreativität und kritisches Denken rücken ebenso stärker in den Fokus wie Digitale Kompetenz, Umweltbildung und Nachhaltigkeit.
Zugleich bringt das Pädagogik-Paket für Lehrpersonen, Schüler:innen und Erziehungsberechtigte mehr Klarheit und Transparenz in Bezug auf die zu erreichenden Lernziele. Die konsequente Erfassung des Lern- und Entwicklungsstandes der Schüler/innen sowie der verstärkte Austausch darüber dienen allen Beteiligten als Orientierungshilfe, um den weiteren Lernprozess zielführend zu gestalten.

Materialien zu den Unterrichtsgegenständen herunterladen

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CASH – Technisches Museum

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Ab dem 24. April 2024 zeigt die neue Ausstellung CASH. Der Wert des Bargeldes die historische Entwicklung und die stetigen Veränderungen des Zahlungsverkehrs. Zudem werden der fortschreitende Wandel vom analogen zum digitalen Zahlungsverkehr und die damit verbundenen Diskussionen sowie der gesamte Kreislauf des Bargeldes von der Herstellung über die Nutzung bis zur Entsorgung thematisiert.

 

Technisches Museum

 

PÄDAGOG_INNEN-FÜHRUNG BUCHEN

INITIATIVE „BILDLERNEN“

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Als erfahrener Kunst- und Medienpädagoge und langjähriger Bürgermeister brenne ich dafür, die Bedeutung von Bildern in unserer Gesellschaft im Allgemeinen und im Bereich der Bildung im Besonderen viel mehr ins Bewusstsein zu bringen.  Enorm ist das Potential der Bilder, das zumeist dilettantisch genützt wird und viel mehr Erfolg bringen könnte.

Ich bin auf der Suche nach Gleichgesinnten, MitstreiterInnen und UnterstützerInnen:
Habe vor eine Initiative/Plattform zum Thema „Bildlernen“ zu starten. Möchte unsere Chancen auf dem Gebiet der Visual Literacy verstärkt nützen und zur Entwicklung einer zukunftsfähigen Bildung beitragen!

 

Meine Ziele sind:

  • Überzeugen, dass Bildkompetenz unverzichtbar für unsere Kommunikation, Forschung (Erkenntnis), Wissenschaft, Bildung für LehrerInnen und SchülerInnen, für VolksvertreterInnen und Volk, für MedienmacherInnen und MedienkonsumentInnen ist.
  • Überzeugen, dass in der Bildung, in der Politik, in der Kommunikation und in vielen anderen Lebensbereichen mehr erreicht werden kann, wenn visuelle Werkzeuge genutzt und richtig eingesetzt werden.
  • Überzeugen, dass Bildlesen das Lesen des 21. Jahrhunderts ist und in seiner Bedeutung das Textlesen übertroffen hat.
  • Überzeugen, dass das Erkennen, Nützen, Erspüren, Beurteilen und Erleben der Bildwelt zu den elementaren Kulturtechniken zählt.

 

Interesse geweckt?

Unter dem folgenden Link finden Sie die Vorschau einer unveröffentlichten Story zum Thema “Bilder, die bessere Lernchance“, die ich ihnen gerne zum Kennenlernen übermitteln darf.

preview.shorthand.com/QxZa1dChu9iCD7We

 

 

Freue mich auf ihre Rückmeldung unter k.stegh@eduhi.at !

 

Mit besten Grüßen
Karl Josef Stegh

Bürgermeister der Gemeinde Behamberg
Bildpädagoge an der Bafep Steyr

 

 

Hochschullehrgang und Stellenausschreibung

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Es wird im kommenden Schuljahr an der PH Baden einen 
Hochschullehrgang „Making in der Schule“ geben.

Infos im Anhang. Anmeldung bis 02.05.2024:

(12 Ects, Dauer: 1 Jahr, teilweise Online und Fr., Sa.)

 

Alle Infos und Anmeldung hier:

https://www.ph-noe.ac.at/de/weiterbildung/hochschullehrgaenge/index.php?id=1201&nr=1006

 

Anleitung zur Anmeldung:

https://www.ph-noe.ac.at/de/weiterbildung/hochschullehrgaenge/anmeldung-hochschullehrgaenge

 

Eine aktuelle Stellenausschreibung der PH FHNW (Nordwestschweiz):

Dozent*in Fachdidaktik TTG (Design und Technik) für Sekundarstufe I 

40-50%, Lehre an den Standorten Brugg-Windisch (Aargau) und Muttenz (Basel-Land)

Mehr Infos und Link zur Online-Bewerbung: https://apply.refline.ch/655298/3873/pub/1/index.html

Neues von der Kunstmeile Krems

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Neues von der Kunstmeile Krems

Liebe Pädagog:innen,

der Frühling ist da – und mit ihm die Zeit der Ausflüge und Exkursionen. Im Sommersemester gibt es auf der Kunstmeile Krems viele neue Angebote für Kindergärten und Schulgruppen. Alle aktuellen Führungsformate und Workshops finden Sie in unserer Broschüre EXPEDITION:KUNST.

 

Sie wünschen sich noch Programm für die letzten Schulwochen oder für Ihre Ferienbetreuung? Buchen Sie bald, um sich Ihren Wunschtermin zu sichern. Wir freuen uns Sie und Ihre Gruppe bei uns begrüßen zu dürfen.

Eintritt und Vermittlung sind für Kinder- und Schulgruppen aus Niederösterreich im Rahmen von ABENTEUER MUSEUM! kostenfrei.

Tipp: Kombinieren Sie Ihren Ausflug z.B. mit einer Fahrt in die Wachau, einem Spaziergang durch die Kremser Innenstadt oder mit dem großen Abenteuer-Spielplatz bei der Schiffsstation Krems-Stein (nur 5 Min. von unserem Museumsplatz entfernt).

weitere Infos