Aktuelles
Kunst wird erst dann interessant, wenn wir vor irgend etwas stehen, das wir nicht gleich restlos erklären können.
Die Kunst ist das Gewissen der Menschheit.
Uneinig sein mit seiner Zeit – das gibt dem Künstler seine Daseinsberechtigung.
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Impressum
Berufsverband Österreichischer Kunst- und WerkerzieherInnen (BÖKWE), ZVR 950803569
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Stellenausschreibung
/in Allgemein /von Wolfgang WeinlichAktuell: https://www.phst.at/phst/service/jobs/ Hochschulprofessuren ab 01.09.2020 Hochschulprofessur für ästhetisch-künstlerische Bildung (ph1, befristet bis 31.08.2021 mit Option auf Verlängerung und Unbefristung, 100 %). Tätigkeitsprofil: Lehre und Entwicklungstätigkeit im Bereich Bildnerische Erziehung insbesondere im Rahmen des Lehramtsstudiums für die Sekundarstufe (Unterichtsfach Bildnerische Erziehung), Forschungs- und Entwicklungstätigkeit im Fachbereich der ästhetisch-künstlerischen Fächer an der PH Steiermark bzw. im Entwicklungsverbund […]
Künstler und Kunstpädagoge Herwig Zens ist tot
/in Allgemein /von Wolfgang WeinlichNACHRUF von Anna Pritz There’s a crack in everything – that’s how the light gets in … (Leonard Cohen) Dieses launige Zitat stand auf einer der letzten Neujahrskarten, die ich von Herwig Zens bekam. Wer Zens kannte, kam in den Genuss seiner postalischen Allgegenwärtigkeit. Herwig Zens dachte aufmerksam an jene, die ihn auf seinem Lebensweg […]
Rural
/in Allgemein /von Wolfgang WeinlichThe project will set up a common framework and online space at the European level to stimulate rural social entrepreneurship Infos: Homepage
IMST-Tagung 2019: 24. bis 25. September 2019
/in Allgemein /von Wolfgang WeinlichProgramm: Pädagogische Hochschule Kärnten – Viktor Frankl Hochschule, Hubertusstraße 1, 9020 Klagenfurt Die Themenschwerpunkte der heurigen IMST-Tagung sind auf die „Vernetzung zwischen den Fachdidaktiken“ und die Entwicklung des „Lehrplan 2020“ ausgerichtet. September: Symposiumstag Keynote (in englischer Sprache): „Interdisziplinäre Vernetzung als Chance und Mehrwert für die (MINDT-) Fachdidaktiken am Beispiel des Phenomenon based learning […]
Abstimmungsergebnisse zur Neubenennung der Fächer
/in Allgemein /von Wolfgang WeinlichDas an das Ministerium verfasste Schreiben inkl. Auswertungsergebnis zu den Vorschlägen für die Fachnamen: