Quo vadis Kunstunterricht?

Wenn wir über die Schule sprechen, geht es meistens um schlechte Pisa-Ergebnisse, um fehlendes Geld für die Digitalisierung der Schulen und um den Lehrerinnen- und Lehrermangel. Die Regierung wirbt um Quereinsteiger und immer früher werden Studentinnen und Studenten noch lange vor ihrem Abschluss in die Klassen geschickt. Die Probleme an Österreichs Schulen betreffen nicht nur die sogenannten Hauptfächer, auch in den kreativen Unterrichtsgegenständen gibt es viel zu wenige ausgebildete Lehrkräfte. Welchen Platz haben in diesem Diskurs die sogenannten musischen Fächer? Warum ist es in einer zunehmend digitalisierten Welt wichtig, Kindern Kunst zu unterrichten und sie selbst kreativ tätig sein zu lassen? Der „kulturMontag“ geht diesen Fragen nach und besucht die Kunstuniversität Linz, sowie den Kunstunterricht in Mittelschulen und im Gymnasium.